Rechnen mit Smarties?
Eine Mathestunde in der 1. Klasse
Zuerst wurden die Smarties geschätzt. Auch nach intensiver Suche auf der Verpackung fanden die Kinder keinen Hinweis und mussten selbst überlegen wie viele Smarties wohl in einem Röhrchen stecken.
Danach wurden die Smarties gezählt. Es waren tatsächlich nicht überall gleich viele zu finden. Auch das Sortieren nach Farben brachte erstaunliche Unterschiede in den einzelnen Packungen ans Licht.
Nachdem nun jeder seine Smarties ordentlich sortiert hatte, wurden Balkendiagramme und Strichlisten gezeichnet. Auch das Finden und Aufschreiben von Rechenaufgaben machte mit den süßen Schokolinsen gleich viel mehr Spaß.
Am Ende der Stunde holten wir sogar noch unsere Spiegel heraus und legten Bilder.
Als es dann hieß: "Jetzt könnt ihr sie essen!", kam doch tatsächlich die Frage: "Was, mehr fällt dir jetzt mit den Smarties nicht ein?"
K.Grabow
Bildergalerien
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